Curso de formación

EXPERTO EN ORIENTACIÓN E INSERCIÓN LABORAL: ACOMPAMIENTO Y DISEÑO DE ITINERARIOS PARA EL EMPLEO

Semipresencial

  • Plazas Totales: 40
  • Plazas Disponibles: 0
  • Fechas: Del 4 de octubre al 29 de febrero
  • Horario: Sesiones presenciales 16.00 a 19.00 horas
  • Duración: 200 horas
  • Cuota: Precio para Trabajadores/as Sociales Colegiados/as: 380€; Precio 540€

El plazo de inscripción está cerrado


Programa

El curso de Experto en acompañamiento y diseño de itinerarios para el empleo persigue construir una propuesta de capacitación y acreditación profesional que sitúe a las personas tituladas en Trabajo Social como los/as referentes profesionales en la inserción y acompañamiento laboral para cualquier persona, independientemente de su situación y momento en la vida activa en la que se encuentre, con la posibilidad de desempeñar esta labor en cualquier tipo de estructura organizativa, empresa, administración pública, entidad del tercer sector o bien en un proyecto por cuenta propia.

Forma de pago: la Matrícula del curso: 200 € (obligatoria para la inscripción y a descontar del precio total del curso).
El resto del pago se puedes realizar en a través de pago único o 2 pagos fraccionados: 100€ en Diciembre; 80 € en febrero. En el numero de cuenta ES61 0081 5736 9000 0132 7635 del Banco Sabadell 

Descarga el programa del curso 

Con esta formación se pretende que las personas tituladas a través de este experto adquieran, más allá de los conocimientos y habilidades específicos de la esfera del acompañamiento y desarrollo laboral y profesional, las siguientes competencias transversales.

  • Desarrollo de la capacidad reflexiva, imprescindible para una apertura a la incorporación de planteamientos, ideas y propuestas innovadoras tanto en el trabajo con personas, como en el análisis de las necesidades de los empresarios.
  • Competencias digitales: A través no sólo de la utilización de las distintas herramientas, plataformas y aplicaciones sino de la capacitación en la elaboración y creación del relato necesario para un adecuado posicionamiento en este ecosistema.
  • Investigación y apertura al aprendizaje continuo; Desarrollar la competencia del “aprender a aprender”. Pero desde una perspectiva de transferencia instrumental y operativa en el desempeño profesional. Es decir, pasar de un modelo de adquisición de conocimientos a la aplicabilidad de los mismos en un escenario de complejidad.

Bajo este marco, entendemos que la presente oferta y planificación formativa encuadra el compromiso ético del Colegio de Trabajo Social de Madrid, así como del equipo docente, en la mejora de la calidad de la intervención de los/as profesionales formados en esta materia, alineado de una forma explícita con la finalidad y valores de nuestra profesión recogidos en su Código Deontológico.

Este curso posee una duración de 200 horas, desarrolladas a través de una modalidad SEMIPRESENCIAL.


BLOQUE 1. CONTEXTO ORIENTACIÓN LABORAL Y MERCADO DE TRABAJO

Tema 1.1. Concepto y metodología de la orientación laboral.
Tema 1.2. El mercado de trabajo, concepto y fuentes de análisis.
Tema 1.3. Políticas de empleo. Legislación laboral y fórmulas de empleo
Tema 1.4. Tendencias del mercado de trabajo ante la Transformación Digital.

BLOQUE 2. ITINERARIOS DE INSERCIÓN SOCIOLABORAL
Fases de los itinerarios de Inserción sociolaboral.

Tema 2.1 El diagnóstico de empleabilidad y el objetivo profesional. Motivación hacia el empleo.
Tema 2.2 Planificación del itinerario, plan Individualizado de Trabajo e indicadores de evaluación.
Tema 2.3 Sistemas y técnicas de búsqueda de empleo.
Tema 2.4 Habilidades blandas (Soft Skills). Gestión emocional y pautas de intervención.
Tema 2.5 Intermediación laboral con la empresa.

BLOQUE 3. EL/LA PROFESIONAL. HABILIDADES Y COMPETENCIAS

Tema 3.1 Habilidades del orientador/a laboral. Enfoque competencial y ético.
Tema 3.2 Competencias Digitales. Gestión de la información.
Tema 3.3 Competencias Digitales, Comunicación digital.

El curso se imparte a través de una modalidad SEMIPRESENCIAL.

Formación on line: A través de la plataforma de formación Moodle del Colegio, el alumnado podrá acceder a la documentación de cada tema.

Formación presencial: En la formación presencial será impartida por profesionales especializados en los distintos temas. Abordando en estas sesiones lo aspectos más relevantes de cada una de las materias. Esta formación se realizará a través de videollamada.

EVALUACIÓN MEDIANTE GRUPOS DE MENTORÍA

El conjunto del alumnado se dividirá en grupos. Estos grupos tendrán un seguimiento individualizado a modo de mentoría por uno/a de nuestros/as formadores/as del experto, que les acompañará como referencia a lo largo de toda la formación.
Esta mentoría favorecerá el acompañamiento de un experto/a en la materia a la hora de desarrollar los trabajos finales en formato caso práctico, siendo garantes de una conexión entre teoría y práctica.

Las acciones programadas dentro de esta mentoría serán:

  • Apoyo en el desarrollo del trabajo de investigación inicial del módulo 1. Que contempla una sesión grupal virtual síncrona.
  • Un foro grupal de referencia a lo largo del curso.
  • Un acompañamiento grupal síncrono, permitiendo la resolución de dudas y aclaraciones individuales, aprovechando a su vez la interacción grupal y el aprendizaje entre pares, en un grupo reducido. A través de foros o espacios de encuentro.

ACTIVIDADES EVALUATIVAS

El Experto en Acompañamiento y diseño de Itinerarios para el empleo utiliza un sistema de evaluación continua, basada en la práctica y en la elaboración de materiales y trabajos que proporcionará el desarrollo de competencias de la persona en su proceso formativo.

Para ello se propone desarrollar Tres pruebas evaluativas que se programarán a lo largo del desarrollo de la acción formativa. Los temas de las pruebas evaluativas serán los siguientes:

  • Elaboración de un Análisis de los recursos públicos y privados que están trabajando en la orientación laboral (de carácter grupal)
  • Desarrollo de una identidad digital profesional y puesta en práctica de una propuesta de curación de contenidos.
  • Caso práctico. Donde el alumnado podrá demostrar las competencias y conocimientos adquiridos durante el curso.

En la modalidad SEMIPRESENCIAL, será requisito indispensable para la obtención del título:

  • La asistencia al 80% de las clases presenciales a través de videollamada. Obligatorio la cámara encendida.
  • La realización de todas las actividades evaluativas. 

Una vez finalizada la formación, aquellas personas que hayan superado el curso, recibirá su diploma acreditativo en el plazo de 15 dias. 

JUAN MONSALVE SERRANO

Trabajador Social colegiado nº 7914.
Orientador Profesional Socio Director de DIALOCUM COACHING y del NSTITUTO VATEA. Trabajador Social, Coach y consultor de empleo Experto: Diseño e implementación de programas de desarrollo directivo, profesional y personal, así como el acompañamiento a emprendedores. Acciones formativas en las siguientes áreas y temáticas: Coaching aplicado a la orientación para el empleo, desarrollo y gestión del talento, inteligencia emocional y acciones motivadoras de equipo y organizaciones, liderazgo y desarrollo de capacidades emprendedoras.
https://es.linkedin.com/in/juanmonsalve1972

JOSE MARIA REGALADO

Trabajador Social colegiado nº: 7867
Formador en competencias digitales y consultor en transformación digital en la intervención social.
Fundador de Inmersion TIC Academy, y profesor del Grado de Trabajo Social en las universidades de La Salle y Pontificia de Comillas.
Formador de profesionales en competencia digital, gestión del conocimiento, intervención comunitaria intercultural, gestión de equipos y transformación digital Desarrollo de contenidos digitales de divulgación, video formación y multimedia. https://es.linkedin.com/in/jmlregalado

LARA VIDAL GONZÁLEZ

Licenciada en Psicología. Especialista en Orientación Sociolaboral. Referente estatal de proyectos para el empleo en Cruz Roja.Labor centrada especialmente en la innovación en la intervención social y el entrenamiento de las competencias digitales para el empleo, tanto en orientación a personas en fase de transición personal y profesional, como en formación para equipos técnicos de acompañamiento a la mejora de la empleabilidad. Principalmente trabajando para la optimización de la atención sociolaboral a personas en vulnerabilidad, desde la actitud digital y la actualización permanente. Acciones formativas centradas en la motivación digital para el empleo, la identificación del talento interior, las herramientas de búsqueda de empleo en la era digital y el desarrollo del perfil competencial en un mercado laboral cambiante.
https://www.linkedin.com/in/laravidal/

CAROLINA CONDE GÓMEZ

Licenciada en Humanidades, experta en igualdad e inclusión sociolaboral.
Coordinación de proyectos de empleabilidad orientados a la generación de alianzas estratégicas con empresas.
Elaboración de materiales didácticos y formación de profesionales del tercer sector en la intermediación con empresas desde una perspectiva de género.
Acompañamiento a empresas en la gestión de su responsabilidad social vinculada a temas de igualdad, diversidad e incorporación laboral de colectivos en riesgo de exclusión social.
https://www.linkedin.com/in/carolina-conde-g%C3%B3mez-8b5381184/


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