Curso de formación

INTERVENCIÓN SOCIAL EN VIOLENCIA EN PAREJAS CON DIVERSIDAD SEXUAL Y GENERO

Presencial

  • Plazas Totales: 35
  • Plazas Disponibles: 35
  • Fechas: 13,14, 20, 21 y 27 de noviembre
  • Horario: De 16,00 a 20.00 horas
  • Duración: 20 horas
  • Cuota: Precio para Trabajadores/as Sociales Colegiados/as: 100€; Precio 150€

El plazo de inscripción está cerrado


Programa

En la actualidad, la orientación sexual, expresión e identidad de género es un tema que cada vez más se está abordando desde la sociedad y las administraciones públicas, y en el que la intervención social desde el Trabajo social no ahonda lo suficiente para que las futuras personas profesionales conozcan en profundidad los retos de igualdad a los que este colectivo se enfrenta.

La situación política actual hace que sea de gran necesidad formar personas en igualdad de género y diversidad sexual para poder realizar un debate que llegue a conclusiones reales de investigación sobre las necesidades en relación a la igualdad de derechos que existen en los colectivos de mujeres y lgbtI.

La Declaración Universal de los Derechos Humanos reconoce en sus artículos 5, 12, 22 y 26 el derecho al libre desarrollo de la personalidad, así como a una vida digna y libre de violencia, mientras que el derecho a la educación libre de violencia y discriminación por orientación sexual o identidad de género se encuentra respaldado, entre otros, por los artículos 2, 28 y 29 de la Convención sobre los Derechos del Niño y en los Principios de Yogyakarta.

El respeto a la diversidad sexual y de género forma parte de las defensas básicas de la Organización de las Naciones Unidas, como así lo señala la histórica Resolución aprobada por el Consejo de Derechos Humanos de la ONU, el 26 de septiembre de 2014. Por otro lado, en nuestro país, la regulación de los matrimonios y adopciones homoparentales quedó regulada en la Ley 13/2005, de 1 de julio, por la que se modifica el Código Civil en materia de derecho a contraer matrimonio, desde entonces la realidad española ha cambiado mucho y actualmente las familias se han multiplicado en diversidad.

Con estas premisas, creemos de extrema necesidad que las/los profesionales que pueden estar en continuo contacto con personas LGBTI, reciban nociones, pautas y acciones de sensibilización que favorezcan la correcta convivencia, basada en el respeto y la aceptación, la ruptura del estereotipo de género binario propio del sistema heteronormativo y de los tabúes y prejuicios existentes en torno a las orientaciones no heteronormativas y no cisgénero. Es absolutamente determinante para el buen desarrollo de la convivencia, para evitar y prevenir situaciones de conflicto y, sobre todo, para el cumplimiento del derecho a la libre expresión sexual, en relación a la orientación y al género, y esto no puede lograrse sin información y sin técnicas de comunicación específicas que ayuden a desarrollar la sensibilidad de los profesionales.

A todo esto se suma, la dificultad conceptual para hablar de violencia en parejas con diversidad sexual y de genero, lo que imposibilita conocer los mecanismos que operan en dicha violencia, dado que a veces se mezclan con la violencia de genero, y sin embargo aun compartiendo variables, son totalmente distintas, por lo que se hace relevante apostar por ampliar los conocimientos sobre el fenómeno tan invisibilizado

Sesión 1. Conceptualización basica

  • Conceptos básicos.
  • Encuadre de la teoría sexo/género.
  • Definición de Lesbiana
  • Definición de Gay
  • Definición de personas bisexuales
  • Definición de personas trans*
  • Definición de personas intersexuales
  • Recorrido histórico para la aceptación y consenso sobre los términos a emplear.
  • Transexualidad e intersexualidad
  • Teoría sexo/género
  • Debate del momento actual desde las políticas municipales.
  • Ejercicios prácticos para implementar los protocolos a nivel administrativo sobre el reconocimiento de la expresión y autodeterminación de género. Ejercicios prácticos para el uso adecuado de protocolos sanitarios dirigidos a población trans (menores y mayores de edad)
  • conceptualización de la violencia en parejas LGBTI ( violencia intragenero) características de la violencia, mitos de las violencias.

Sesión 2. Atención a personas LGTBI desde el TS en situaciones de violencia en parejas LGBTI. Delitos de odio y otras formas de violencia:
Definición y concepto de delitos de odio.
Nuevos delitos de odio.
Mitos sobre los delitos de odio.
Diferencias entre delito de odio y delito penal por violencia en parejas.
Comprensión del Estrés de las minorías en casos de ser víctima
Estatuto de la víctima
Recursos locales donde denunciarlos
Casos prácticos.

Sesión 3. Intervención social con personas LGTBI en situaciones de violencia.

Análisis de la ley autonómica de servicios sociales y leyes autonómicas LGTBI
Análisis y descripción de la figura de la trabajadora social de primera atención. Rol de escucha. Claves de la Entrevista libre de lgbtifobia.
Manejo adecuado de recogida de datos.
Protocolo de problemáticas.
Estudio de los recursos LGTBI de proximidad.
Casos prácticos desde el trabajo social con enfoque de la prevención de la lgbtifobia en casos de violencia en parejas LGBTI

Presencial. En las aulas de la sede del Colegio Oficial de Trabajo Social de Madrid.

Para la superación del curso y la obtención del Diploma del curso el alumnado deberá asistir al menos al 80% horas de las presenciales.

VANESA MARTOS PEREZ

Colegiada nº 9512

Trabajadora Social y Promotora de Igualdad efectiva entre mujeres y hombres. 10 años de experiencia profesional en la intervención psicosocial con personas LGBTIQA+ en la Comunidad de Madrid. He orientado mi proyección profesional a la especialización de atender las necesidades y malestares vivenciales de aquellas personas y familias que debido a su diversidad sexual e identidad de género sufren cualquier tipo de discriminación. Defensa de los DDHH.

Actualmente trabaja en la coordinación en programas sociales dirigidos a personas LGTBI en entidades LGBTIQA+ de la Comunidad de Madrid. (Fundación Triángulo Madrid)

Y es creadora de contenidos digitales a través del perfil de redes de Trabajo social Queer


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